編程機(jī)器人是六一實(shí)驗(yàn)室目前持續(xù)關(guān)注的熱點(diǎn)。想要了解六一實(shí)驗(yàn)室報(bào)道過(guò)的更多編程機(jī)器人，請(qǐng)?jiān)诠娞?hào)中回復(fù)"編程機(jī)器人"。
?
樂(lè)派特的背后
?
蘇州樂(lè)派特機(jī)器人有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)樂(lè)派特），成立于2015年7月?？偛课挥谔K州，致力于研發(fā)實(shí)物化編程積木教育機(jī)器人。用戶主要是面向4歲以上的兒童，把編程教育融入他們的娛樂(lè)活動(dòng)之中。
?
?
樂(lè)派特目前已經(jīng)獲得了天使輪投資，投資來(lái)自國(guó)際知名機(jī)器人公司科沃斯。在整個(gè)合作過(guò)程中除了資金投入，科沃斯還從產(chǎn)品后端的工業(yè)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、銷(xiāo)售推廣等環(huán)節(jié)大力給予產(chǎn)業(yè)資源的支持，科沃斯董事長(zhǎng)錢(qián)東奇親自指點(diǎn)產(chǎn)品戰(zhàn)略，讓處于初創(chuàng)階段的樂(lè)派特因此避坑無(wú)數(shù)。
?
在科沃斯的全力推進(jìn)下，不到一年時(shí)間樂(lè)派特團(tuán)隊(duì)就推出了"小樂(lè)機(jī)器人"和"小特智能車(chē)"兩款核心產(chǎn)品，并開(kāi)始獲得市場(chǎng)關(guān)注。
?
創(chuàng)始人趙敬雙畢業(yè)于南京大學(xué)計(jì)算機(jī)系，有18年互聯(lián)網(wǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，曾是百度91助手創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人之一。
?
創(chuàng)始人趙敬雙
?
創(chuàng)始人趙敬雙認(rèn)為，程序就像扳手，應(yīng)該是一個(gè)人人都會(huì)用的工具。他把樂(lè)派特的產(chǎn)品比作"新時(shí)代的魔方"。他希望"能讓這一代的小孩子玩轉(zhuǎn)高科技。"
?
產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)合伙人王志堅(jiān)畢業(yè)于上海交通大學(xué)，碩士學(xué)歷，曾參與百度防丟器設(shè)計(jì)并擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理。
?
課程體系建設(shè)和師資培訓(xùn)合伙人林思寧曾是網(wǎng)龍大學(xué)創(chuàng)始校長(zhǎng)，也曾任91移動(dòng)互聯(lián)孵化器總經(jīng)理。
?
下面讓我們開(kāi)看一下小樂(lè)機(jī)器人的具體細(xì)節(jié)。
?
?
小樂(lè)機(jī)器人是一款高科技啟智玩具專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)小朋友的邏輯思維的產(chǎn)品。與其他編程機(jī)器人不同，因?yàn)橛辛丝刂菩?lè)編程機(jī)器人的核心產(chǎn)品--程序模塊，小樂(lè)編程機(jī)器人就可以做許多有趣的事情了。
?
小樂(lè)機(jī)器人中有16種模塊，程序模塊的拼接方式不同，玩法就不同，只要有足夠多的想法，小樂(lè)機(jī)器人的玩法就有無(wú)限種。
?
在小樂(lè)機(jī)器人配套的說(shuō)明書(shū)里提供了神奇電風(fēng)扇、掃地機(jī)器人、懸崖勒馬、揮手機(jī)器人等十六種經(jīng)典的玩法。
?
?
說(shuō)了這么多，到底什么是程序模塊呢？
?
程序模塊它是一個(gè)獨(dú)立的程序指令，是將傳統(tǒng)的電腦編程改革創(chuàng)新，脫離電腦用這種程序模塊就可以操控機(jī)器人。
?
?
對(duì)機(jī)器人而言：
?
程序模塊就相當(dāng)于機(jī)器人的控制器，是機(jī)器人執(zhí)行指令的前提，將拼接好的程序模塊讀取進(jìn)機(jī)器人，機(jī)器人就開(kāi)始按照程序模塊組合而成的指令去執(zhí)行對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。
?
對(duì)小朋友而言：
?
1、培養(yǎng)小朋友的邏輯思維能力和編程能力。程序模塊的拼接方式不同，機(jī)器人執(zhí)行的指令就不同，兩者之間有對(duì)應(yīng)關(guān)系，程序模塊的拼接還有一定的邏輯，需要按照邏輯去編寫(xiě)和拼接程序模塊。
?
2、這是一個(gè)提高小朋友創(chuàng)造力和想象力的過(guò)程。小朋友在動(dòng)手去拼接程序模塊的過(guò)程中不斷有新的想法。
?
3、在合作過(guò)程中會(huì)培養(yǎng)小朋友的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和情商能力。程序模塊的一些拼接玩法需要多人配合。
?
?
我們來(lái)分別看看這些模塊吧：
?
一、控制機(jī)器基本運(yùn)動(dòng)方向：前進(jìn)、后退、暫停、左轉(zhuǎn)和右轉(zhuǎn)。
?
二、運(yùn)行時(shí)間模塊：控制機(jī)器執(zhí)行某一個(gè)指令所持續(xù)的時(shí)間，也可稱(chēng)為延時(shí)模塊。數(shù)字0.1、0.5、1和5分別代表運(yùn)行時(shí)間0.1秒、0.5秒、1秒和5秒。例如開(kāi)關(guān)撥在0.1則代表機(jī)器執(zhí)行某一動(dòng)作0.1秒；撥在1則代表機(jī)器執(zhí)行某一動(dòng)作1秒。
?
三、重復(fù)運(yùn)行模塊：控制機(jī)器重復(fù)執(zhí)行此模塊后面程序的次數(shù)，也可稱(chēng)循環(huán)模塊。
?
四、傳感器模塊：判斷機(jī)器輸入口1、2、3和4有沒(méi)有信號(hào)輸入。此模塊也可稱(chēng)為輸入模塊、如果（if）模塊。有信號(hào)：紅外傳感器檢測(cè)到物體、開(kāi)關(guān)按下等；沒(méi)有信號(hào)：紅外傳感器沒(méi)有檢測(cè)到物體、開(kāi)關(guān)沒(méi)有按下等。
?
組合示例：當(dāng)機(jī)器人接口3沒(méi)有信號(hào)輸入（紅外傳感器沒(méi)有檢測(cè)到物體、開(kāi)關(guān)沒(méi)有按下等）時(shí)，機(jī)器人無(wú)限重復(fù)執(zhí)行前進(jìn)的程序，機(jī)器人前進(jìn)；當(dāng)接口3有信號(hào)輸入（紅外傳感器檢測(cè)到物體、開(kāi)關(guān)按下等）時(shí)，機(jī)器人跳出循環(huán)執(zhí)行一次后退的程序。雖然機(jī)器人只執(zhí)行一次后退的程序，但機(jī)器人會(huì)持續(xù)后退。
?
五、等待信號(hào)模塊：等待輸入接口有信號(hào)時(shí)才繼續(xù)執(zhí)行后面的程序，否則程序一直停在此模塊位置等待信號(hào)的輸入。模塊上的1、2、3和4分別對(duì)應(yīng)機(jī)器人1、2、3和4輸入接口。例如：開(kāi)關(guān)撥在3，當(dāng)程序運(yùn)行到等待信號(hào)模塊時(shí)，會(huì)檢測(cè)輸入接口3的信號(hào)，有信號(hào)時(shí)才繼續(xù)向下執(zhí)行程序。
?
?
六、開(kāi)關(guān)模塊：控制機(jī)器人輸出口的信號(hào)，也可稱(chēng)為輸出模塊。A、B、C和D分別代表機(jī)器人的A、B、C和D輸出接口。哪個(gè)開(kāi)關(guān)撥上，對(duì)應(yīng)的輸出口就會(huì)輸出高電平（或理解為：接口打開(kāi)）。
?
?
七、聲音模塊：控制機(jī)器人發(fā)出不同音效。也可稱(chēng)為音效模塊。A、B、C和D分別代表二進(jìn)制的1、2、4和8。例如：當(dāng)A撥上去代表第1個(gè)音效；當(dāng)B和D同時(shí)撥上去時(shí)代表第10（由2+8得出）個(gè)音效；當(dāng)A、C和D同時(shí)撥上去時(shí)代表第13（由1+4+8得出）個(gè)音效。
?
?
八、馬達(dá)模塊：分別控制機(jī)器人兩個(gè)輪子的轉(zhuǎn)速以及轉(zhuǎn)動(dòng)方向。左輪和右輪是指：機(jī)器人的程序讀取口面向自己時(shí)，左邊的輪子對(duì)應(yīng)馬達(dá)模塊的1，右邊的輪子對(duì)應(yīng)馬達(dá)模塊的2。每個(gè)輪子都可以單獨(dú)控制轉(zhuǎn)動(dòng)方向和速度。
比如上面的圖代表：左輪和右輪中速前進(jìn)。其他的示例如下：
?
?
九、或者模塊：相當(dāng)于程序邏輯or（或），此模塊也可稱(chēng)為"高級(jí)輸入"模塊。當(dāng)兩個(gè)開(kāi)關(guān)所撥到的數(shù)字一致時(shí)，此程序模塊等同于傳感器模塊。
?
十、速度模塊：可以控制機(jī)器人的速度、加速和減速。速度模塊共有四檔。開(kāi)關(guān)撥到第一檔（蝸牛），機(jī)器人以低速運(yùn)動(dòng)；開(kāi)關(guān)撥到第二檔（火箭），機(jī)器人以高速運(yùn)動(dòng)；開(kāi)關(guān)撥到第三檔（+），機(jī)器人的速度增加一個(gè)等級(jí)，開(kāi)關(guān)撥到第四檔（-），機(jī)器人的速度減少一個(gè)等級(jí)。
十一、子程序模塊：可以向內(nèi)部存儲(chǔ)或向機(jī)器人輸出四個(gè)程序。既可以將拼接好的程序存在在模塊內(nèi)部，也可以將內(nèi)部的程序輸出給機(jī)器人。
十二、機(jī)械手模塊：可以控制機(jī)器人外接的機(jī)械手的張開(kāi)與閉合。機(jī)械手可以接在機(jī)器人的四個(gè)輸出口（A、B、C和D），"機(jī)械手"模塊左邊的開(kāi)關(guān)撥在哪個(gè)字母，就對(duì)應(yīng)控制哪個(gè)輸出口的機(jī)械手；程序模塊的右邊有四檔，分別控制機(jī)械手張開(kāi)與閉合的動(dòng)作。
?
十三、播放器模塊：樂(lè)派特機(jī)器人機(jī)器人可以外接U盤(pán)播放歌曲。"播放器"模塊可以實(shí)現(xiàn)歌曲的播放、暫停、上一首和下一首功能。
?
其他："遙控器"、"表情①"、"表情②"和"頭部運(yùn)動(dòng)"等神秘模塊。
?
市場(chǎng)與銷(xiāo)售
?
?
在市場(chǎng)培育方面，樂(lè)派特選擇從教育培訓(xùn)市場(chǎng)切入。另外，他們也和其他教育、科研等機(jī)構(gòu)合作，通過(guò)組織編程賽事來(lái)推廣樂(lè)派特產(chǎn)品。而對(duì)于C端市場(chǎng)，目前還未涉足。
?
在銷(xiāo)售模式上，樂(lè)派特采用基礎(chǔ)套件和擴(kuò)展套件的組合模式。以他們即將上市的第一代產(chǎn)品為例?；A(chǔ)套件分為低、中、配三個(gè)等級(jí)。每個(gè)等級(jí)的套件都包含同樣的主體機(jī)器人，區(qū)別在于模塊數(shù)量。其中，中級(jí)版套件目前暫定價(jià)在2000元左右，除主體機(jī)器人外附帶16個(gè)編程模塊。而傳感器等高級(jí)擴(kuò)展套件需要用戶單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)。
?
創(chuàng)始人趙敬雙認(rèn)為，傳統(tǒng)的玩具給孩子帶來(lái)短期性的娛樂(lè)之后都會(huì)被慢慢拋棄，隨著科技的進(jìn)步，電子產(chǎn)品也越來(lái)越多，孩子們無(wú)師自通的熟練操作讓父母省去了很多陪伴的時(shí)間。我們需要一種能夠在學(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)動(dòng)手能力，增加父母陪伴的工具。
?
? ? ? ?這是他們創(chuàng)作產(chǎn)品時(shí)的初心。?? ? ? * 文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表中外玩具網(wǎng)立場(chǎng)。
? ? ? * 本文由 六一實(shí)驗(yàn)室 授權(quán) 中外玩具網(wǎng) 發(fā)表，并經(jīng)中外玩具網(wǎng)編輯。轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明來(lái)源及作者。
